EduTecnología en América Latina ... ?

De ahora en adelante van a ver la palabra "EduTecnología" en las noticias de nuestro ministerio, y en las actividades que realizamos actualmente en América Latina.

Luego de vivir y servir por más de un año y medio en Costa Rica, llega el tiempo de evaluación, y como resultado de la evaluación llega también el tiempo de tomar varias decisiones y planificar hacia el futuro en relación al ministerio que nos ocupa.

Parte de la experiencia y capacitación que hemos adquirido en estos últimos años, nos lleva a afirmar que existe más o menos un denominador común en las organizaciones, iglesias e individuos que se dedican a la capacitación de hombres y mujeres cristianos para el ministerio.

Cuando la Biblia habla de "capacitar a los santos para la obra del ministerio", la palabra santos no se está refiriendo únicamente a los pastores o misioneros. Sino que, se refiere a todos aquellos que hemos sido lavados con la sangre del Cordero. Es decir, santos somos todos los que hemos creido en Cristo para Salvación. Los apartados de Dios y para Dios.

Ese denominador común o necesidad imperiosa en todos los medios cristianos dedicados a la capacitación formal o no-formal, están enmarcadas principalmente en las siguientes áreas:

* Educación
* Tecnología
* Recursos digitales

Es igual si visitamos una gran congregación en cualquier mega ciudad de la región, una iglesia rural o una apartada en una zona indígena, la respuesta a la pregunta ¿cuál es la necesidad más grande que tiene su congregación?, va a ser casi siempre "nuestra necesidad más grande es la necesidad de capacitación".

Es paradójico, pues, algunas iglesias han tenido muchas oportunidades de recibir capacitación y otras no. Sin embargo, en la mayoría de casos, en ambos tipos de congregación sigue habiendo el sentimiento general del vacío que aún tienen en esa área. Quizás porque aún en las que han recibido capacitación, las transformaciones esperadas no han llegado.

Hemos identificado, que se pueden generar cambios significativos en la población cristiana, en la medida que trabajemos no solamente pensando en qué vamos a enseñar, sino también en cómo lo vamos a enseñar.

En este siglo XXI, debemos esforzarnos por estudiar nuestra audiencia, las herramientas o vehículos que usamos para enseñar, el contenido, las modalidades y una serie de factores que posiblemente hemos olvidado o usado de manera no muy coordinada. Al mismo tiempo, debemos preguntarnos si algunos o varios de los adelantos tecnológicos podrían ayudarnos en esta inmensa tarea de capacitación del pueblo cristiano.

Nuestro ministerio viene desarrollando planes que podemos enmarcar en las áreas ya mencionadas: Educación, Tecnología y Recursos Digitales, pero que a la vez, tiene una manera particular de envolvernos en alianzas estratégicas en torno a necesidades específicas. La forma o manera en que participamos en la búsqueda de soluciones y su respectiva aplicación son las siguientes:

* Consultoría (asesoría)
* Entrenamiento
* Proyectos

Una de las alianzas estratégicas que hemos desarrollado en Latinoamérica en los últimos años es con ProMETA (Programas de Maestría en Educación Teológica Accesible). ProMETA (www.pro-meta.org), ha diseñado y desarrollado una Maestría en Teología en Español 100% a distancia, con el apoyo tecnológico de algunas herramientas como el DEViewer, el cual es un software desarrollado por nuestra misión.